Наиболее важным качеством является независимость
Помощники работают с ассоциацией на основе договора об обслуживании подписанного отдельно для каждого вида работы. В соглашении четко определены функции и сроки - как правило, один помощник работает на одного человека, имеющего инвалидность (за исключением для обучения водителем, когда несколько человек нуждаются в помощи при осуществлении простых действий, таких как вождение погрузчика). Ролью Ассоциации является поиск правильных помощников и посредничество между ними и участниками курсов, семинаров и стажировок, нуждающихся в подобной поддержке.
Очень важно, что инвалид несет ответственность за определение сферы обязательств помощника и графика его работы составленного на основе консультаций с соответствующими сотрудниками ассоциации. Основное лицо, ответственное за организацию сотрудничества — это всегда инвалид. Таким образом, например, Мария, которая участвует в обучении, должна сама определить соответствующие дни и часы обучения. Которые потом согласует со своим помощником, и, если не будет откровенных трудностей, утвердит её планы - говорит консультант по профессиям.
- Конечно, я всегда соотношу возможности помощников и людей с ограничениями, они знают - что если есть какие-либо проблемы, мы обязательно постараемся их решить. Но до сих пор не было такой необходимости- пара помощник- подопечный всегда имели в себе силы справиться с возникшей проблемой. Такой подход позволяет людям с ограниченными возможностями стать независимым, он направлен на то, чтобы получить чувство контроля над собственной жизнью. Сами же инвалиды лучше знают, в каких видах деятельности и в какой степени они нуждаются в поддержке. Поэтому профессиональный консультант или психолог в ситуации, когда человек хочет принять участие в обучении или обучении, впервые узнает, нужна ли такая помощь. И если нужна, то в какой степени она необходима вообще, а уж затем начинает искать соответствующего помощника среди тех, кто подал заявку на эту должность, и только после этого организует встречу обеих сторон, чтобы определить все детали сотрудничества и уточнить нюансы. С этого момента все зависит от человека, который собирается воспользоваться услугами помощника- график, место работы, продолжительность пребывания и прочие немаловажные вопросы.
- Благодаря помощнику Мария имеет возможность зайти в здание и передвигаться по нему в процессе обучения. Пока Мария определяется в сферах деятельности, уточняет вопросы сотрудничества, помощник ей помогает- говорит советник по профессиям.
Необходимо акцентировать внимание на том, что помощь ассистента на данном этапе, зависимо от сферы деятельности выбранной человеком с ограниченными возможностями поддержка имеет ключевое значение - именно с самих начал начинает формироваться уверенность в том, что нужды инвалидов будут удовлетворены.
Не стоит забывать и о том, что только инвалид должен решить, хочет ли он пользоваться услугами помощника.
Как говорил Петр о стажировке, когда мы встретились на очередной встрече, возник вопрос - нужен ли ему вообще помощник?
Он решил, что да. Помощник должен поддерживать его своими действиями, но так, чтобы не сделать ему хуже, и только тогда, когда он сам об этом - говорит координатор проекта. На первом месте по важности тут стоит вопрос уверенности в своих силах и расширение возможностей людей с ограниченными возможностями.
Эффективность работы помощника
Роль помощника инвалида в случае соискателей с тяжелой степенью инвалидности невозможно переоценить. С одной стороны, они позволяют даже принять участие в учебных курсах, семинарах для тех, кто не может выйти из дома, самостоятельно принять пищу или пользоваться элементарными гигиеническими удобствами как туалет. Помощник- это помощь в преодолении чисто физических барьеров, по сути свой который должен предлагать свои услуги только в тех случаях, где подопечному действительно нужна помощь, и только. Благодаря возможности пользоваться помощью ассистента Джули, которая находится в инвалидной коляске и имеет сильную деформацию рук, впервые в состоянии взять курсы, предлагаемые Ассоциацией без поддержки члена семьи или друга. Помощник сопровождал ее во время занятий, помогая выполнить все необходимые операции. Из-за церебрального паралича часть механических действий следующего рассматриваемого пациента Петра движения его очень медленны и неточны - и тут на выручку приходит помощник, с помощью которого некоторые процессы происходят гораздо быстрее.
- Без него было бы, конечно, очень трудно, - говорит Петр. Это временные трудности, возникающие при проведении мероприятий направленных на профессиональное развитие и подготовке к стажировке.
Существует еще один важный аспект помощника работы, о котором часто упоминается либо сами инвалиды, и также ассоциации, предоставляющие услуги - сотрудничество с помощником позволяет людям с ограниченными возможностями преодолеть психологические барьеры.
Во-первых, наличие помощника у стажера позволяет почувствовать себя безопаснее, и больше внимания и времени уделить самому процессу. Как говорит профессиональный консультант - если помощник хороший психолог, инвалид чувствует себя более уверенно.
Например, подопечный Питер может рассчитывать на своего помощника, но, несмотря на это, по словам коллег, может неделями выполнять свои обязанности, не смотря на физическое отсутствие помощника. Но, несмотря на это, помощник и Петр стали большими друзьями, он поддерживает его и на работе, и в повседневной жизни.
Во-вторых, помощник является своего рода мостом между семьей или опекунами нетрудоспособных лиц и внешним миром. В ходе семинара, эти люди используются для получения определенной степени автономии чтобы избежать ситуации как дома - инвалид находится на содержании родителей или близких и черпает необходимые ресурсы для жизни только от домочадцев - говорит психолог.
В то же время помощник является нейтральным человеком, по сути чужим, а для того, кто до сих пор провел большую часть своей жизни только в кругу близких такая ситуация может стать проблемной. Но это является и своего рода тренировкой перед стартом во взрослую и самостоятельную жизнь. Это очень важно, потому что, как уже отмечал психолог, если кто-то имеет желание работать, то он должен также научиться общению с незнакомыми людьми, рассуждать и говорить о своих потребностях окружающим. Это не означает то что пациент постоянно нуждается в помощи или помощниках, но часто возможна ситуация когда необходима помощь и ассистента рядом нету, например нужно спуститься по лестнице, он должен быть уверен что помощь будет предоставлена ему усилиями коллег - но он должен быть в состоянии попросить об этом. Для тех, кто не имеет опыта работы общения в социуме, невозможность высказаться о своей проблеме может привести в весьма затруднительное положение.
Помощник также облегчает жизнь родителям или опекунам в плане ухода за лицом с особыми потребностями. Предоставление профессиональной помощи в обучении или семинаре означает, что родитель может уделить внимание своим заботам, например, позаботиться о своем бизнесе, не беспокоясь, что с его родственником что-то произойдет.
- Когда мать оставляет ее взрослого сына на обучение с помощником она может в это время использовать для кофе или встреч - появляется время для отдыха или другого времяпровождения. Это очень важно, - говорит сотрудница ассоциации. Такой человек часто впервые узнает, что помощник может справиться и без ее помощи, что имеет большое значение для полноценного функционирования инвалидов и сохранения гармонии и положительной атмосферы в их семьях. В дополнение к прямым обязанностям специализированной поддержки, занятость помощников является одним из важных направлений деятельности проекта, направленного на удовлетворение важных составляющих крепкой и дружной семьи.
Кроме того, для работы ассоциации возможность трудоустройства помощников имеет большое значение. Положительные аспекты присутствия помощника в процессе обучения человека приводят к моему сосредоточению на проведении семинаров - мне больше не приходится выполнять функции помощников. Помощник заботится о них, так что участники могут пить, есть или идти в туалет, а также иногда он помогает им сделать несколько расслабляющих упражнений и помочь записать и сохранить важную информацию. Проведение мероприятий с такими условиями помогает мне сосредоточиться на проведении консультаций, сфокусированных на необходимой информации, что без помощи ассистента раньше не всегда было возможно.
Пособия по инклюзивному обучению и оборудование для инклюзивного образования (клавиатура с большими кнопками, джостик для детей с ДЦП, роллер для детей с ДЦП)
