Что могут сделать общественные организации людей с инвалидностью

• Проводить просветительские кампании по повышению ответственности должностных лиц за выполнение Конвенции Организации Объединенных Наций о правах людей с инвалидностью.
• Пропагандировать замечания и рекомендации Комитета Организации Объединенных Наций среди людей с инвалидностью, в том числе находящихся в государственных учреждениях опеки, местах лишения свободы, персонала дошкольных учреждений; общественных организаций, средств массовой информации.
• Сотрудничество с государственными институтами по разработке плана действий для исполнения рекомендаций Комитета Организации Объединенных Наций по правам людей с инвалидностью.
• Участвовать в разработке политик / стратегий / законов.
• Осуществлять мониторинговую и аналитическую деятельность по выполнению государственных программ, действующего законодательства, международных программ помощи.
• Проводить информационно-воспитательные мероприятия в учебных заведениях с целью разъяснения положений Конвенции.
• Способствовать распространению информации о правах людей на телевидении с использованием перевода на жестовый язык.
• Ставить вопрос обеспечения прав людей с инвалидностью в средствах массовой информации и предлагать пути решения с учетом подхода, основанного на правах человека.
• Участвовать в качестве экспертов в разработке учебных программ по вопросам инвалидности.
• Внедрить процедуру Факультативного протокола.
• Начать с себя и своего места работы. Изменить отношение к вопросам инвалидности; предоставлять информацию в доступных форматах, защищать права людей с инвалидностью.

Равенство и отсутствие дискриминации

Что может сделать государство:

• Безотлагательно принять меры (принятие соответствующих законодательных и подзаконных актов, ресурсного обеспечения), направленных на выполнение решений судов, вынесенных против государства.
• Осуществить антидискриминационную экспертизу действующего законодательства, подзаконных актов, государственных и местных программ.
• Подготовить разъяснение судам относительно принципов, критериев и форм «разумного приспособления».
• Обеспечить в законодательстве национальных и местных программ мероприятия по предотвращению и противодействию множественной дискриминации и введению соответствующих положительных действий в отношении лиц с инвалидностью.

Если лицо находится под стражей и есть отказ в «разумном приспособлении», то Комитет отмечает, что это может рассматриваться как форма дискриминации, а в некоторых случаях - как одна из форм пыток и жестокого обращения.

Что могут сделать общественные организации людей с инвалидностью:

• Проводить просветительские мероприятия для людей с инвалидностью и организаций, представляющих их интересы по вопросам предотвращения дискриминации.
• Проводить просветительскую кампанию по поощрению лиц с инвалидностью отстаивать нарушенные права и случаи дискриминации, обращаясь в суд.
• Проводить мониторинги по ситуации с дискриминацией людей с инвалидностью в различных сферах. Обеспечивать их публичное обсуждение.
• Представлять и отстаивать интересы людей с инвалидностью при разработке политик / программ / законов с целью устранения вопросов дискриминации.
• Сотрудничество с международными организациями по вопросам соблюдения международных стандартов отсутствия дискриминации и выполнения Конвенции о правах инвалидов.
• Готовить отчеты в Комитеты Организации Объединенных Наций, европейские институты относительно проявлений дискриминации людей с инвалидностью.
• Сотрудничество со средствами массовой информации с целью широкого информирования общественности относительно существующих проявлений дискриминации.
• Проводить семинары и лекции для работников судебной системы по вопросам дискриминации по признаку инвалидности.
• Начать с себя. Придерживаться принципов отсутствия дискриминации в политике своей организации. Проводя мероприятия, где будут присутствовать лица с разной формой инвалидности, убедитесь, что помещение является архитектурно доступным. Обеспечьте возможность получения людьми с инвалидностью информации о вашей организации в доступном формате.

Пособия по инклюзивному обучению и оборудование для инклюзивного образования (клавиатура с большими кнопками, джостик для детей с ДЦП, роллер для детей с ДЦП)