Люди с ограниченными возможностями на рынке труда.
Только каждый пятый человек с ограниченными физическими возможностями трудоспособного возраста имеет постоянное место работы. В Европейском Союзе уровень занятости людей с ограниченными возможностями достигает 40-50%. Большую роль в этом играют психологические барьеры относительно таких людей.
Совет Европейского союза принял резолюцию о положении инвалидов относительно групп людей, которые до сих пор находятся в неблагоприятном положении на рынке труда. Было отмечено, среди прочего, что необходимо создание условий, которые должны упростить поиск и трудоустройство людей с ограниченными возможностями на рынке труда путем предоставления им условий для развития, стимулируя их участие на рынке труда за счет активного включения и позитивных мер, такие как поддержка услугами, использование вспомогательных технологий и личной помощи. Это приведет к увеличению рабочих мест для всех инвалидов и улучшит их продуктивность.
Поиск рабочих мест с учетом ожиданий, возможностей и предложений рынка труда для инвалида- это многогранная задача, и необходимо принимать во внимание не только свой потенциал и интерес, но и целый ряд психологических факторов, мотивации и ограничений по своей инвалидности.
Все более важную роль в процессе социальной и профессиональной занятости играет совместное планирование помощником или опекуном инвалида, и профильного специалиста. Существуют чёткие программы для адаптации и подготовки к трудовой занятости, в частности, реализуемые неправительственными организациями, работающих на энтузиазме общественных и профессиональных людей с ограниченными возможностями. Всесторонняя поддержка особенно необходима для людей с ограниченными возможностями, которых впервые принимают на работу и которые в течение многих лет не работали или имеют проблемы при поступлении на открытый рынок труда. Отношение к собственной ограниченности с точки зрения здоровья и пригодности зависит как от образования, возраста, и причины инвалидности. Все это влияет на отношения с окружающей средой, общественной и профессиональной деятельности.
была разработана методология в рамках проекта «Поддержка людей с ограниченными физическими возможностями на рынке труда".
Индивидуальные планы действий в центрах, участвующих в проекте, на основе практических примеров показали себя с лучшей стороны при использовании в европейских странах.
Команда проектного офиса изучила проблемы и потребности людей с ограниченными возможностями, поддерживаемых в рамках проекта. На начальном этапе проводилось обследование, которое было сопоставлено с диагнозом, следующим шагом являлись тесты для определения социальных навыков и профессиональных способностей. Исходя из этого, для каждого участника был создан план индивидуального действия, цель которого было получение "контракта", заключаемого между инвалидом участником и командой проекта. Планируемая деятельность инвалида в направлении получения рабочего места позволяет ему легче получить работу. Команда состоит из психолога, консультанта и координатора- мониторинг прогресса людей с ограниченными возможностями в достижении своих целей, а также каждый последующий этап плана был проведен после консультации с участником
Пособия по инклюзивному обучению и оборудование для инклюзивного образования (клавиатура с большими кнопками, джостик для детей с ДЦП, роллер для детей с ДЦП)
